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조기유학의 필요성

왜 조기유학 보내는가 ??

젊은이라면 누구라도 유학하고 싶은 꿈이 있다.
유학이라는 용어가 낯설지 않은 요즈음은 1달간의 방학 중 어학연수, 1년간의 교환유학, 중/고생 조기유학 등 다양한 형태로 유학을 떠난다. 젊을 때 많은 체험을 한다는 것은 매우 소중한 것이다.
특히 다른 문화의 체험은「앞으로의 세계」를 생각하면 더욱 중요한 것이다.
우리 나라의 중/고생들이 해외유학을 통해서 더 넓은 세계를 체험한다면 우리 나라의 장래도 밝을 것임에 틀림없기 때문이다.
대학, 대학원 유학이 공부와 학문을 위한 것이라면 중/고생 유학은 어른이 되어 가는 과정에서 홀로 서기를 통하여 커다란 성장을 이룰 수 있다는 점에 그 의의가 있다.
또한 획일적인 교육체제에서 규격화된 인격체가 되기보다는 유연성 있고 개성 있는 존재로 성장해 갈 수 있는 기회가 넓어질 수 있다.
세계가 하나로 되었다고 하지만 함께 살아가는 방법론을 배우는 데는 국제인으로서의 매너가 필요하듯이 조기유학을 통해 좀더 깊이 있는 국제매너를 배우는 것이 좋다.
앞으로 다가올 국제화시대에 능동적이고 적극적으로 대처하는 실력을 쌓을 수 있기 때문이다. 이런 여러 가지 장점을 찾아서 일찍부터 유학을 준비하는 학생과 부모는 성공적인 조기유학의 가능성을 좀더 높일 수 있다.
조기유학생이 본인의 확고한 의지를 가지고 유학을 준비할 때, 여러 가지 정보와 환경을 종합적으로 판단하여 올바른 조기유학이 되도록 도와주어야 한다.
초.중.고생 유학은 긍정적인 부분만 있는 것이 아니라 부정적인 면이 나타날 때도 있다.
물론 한 가지 잘못된 현상으로 전체를 매도하는 것은 잘못이지만 충분한 사전 검토를 통하여 조기유학의 장단점을 종합적으로 살펴보아야 한다.
유학수속 기간중의 철저한 준비를 통해 처음부터 시작이 잘 되도록 해야 하며, 이때 많은 정보를 수집해야 한다.
수속이 끝난 후 현지생활에의 적응과 사후관리가 필요한 것도 조기유학의 특징이다.
대학에 입학할 때까지 학교생활, 일상생활, 친구관계, 부모님의 인격교육에 이르는 총체적인 관리를 해주어야 성공적인 조기유학이 가능하다.
이런 여러 가지 장점을 찾아서 일찍부터 유학을 준비하는 학생과 부모는 성공적인 조기유학의 가능성을 좀더 높일 수 있다.
조기유학생이 본인의 확고한 의지를 가지고 유학을 준비할 때, 여러 가지 정보와 환경을 종합적으로 판단하여 올바른 조기유학이 되도록 도와주어야 한다.

조기유학 결정시 고려사항

첫째, 목표는 뚜렷한가 ?
왜 조기유학을 가려고 하는가? 정말 성적이 나빠서 가는 도피성인가? 아니면 지금까지는 잘못했지만 새로운 도전의 기회를 가지기 위한 확고한 목표를 세운 유학인가?
“한국에서 못한 녀석이 별 수 있어?” 라는 물음에 ‘그래, 정말 이번에는 열심히 해보겠다.’ 라는 확고한 목표가 서 있어야 한다.
한국에서 잘했던 것은 더욱 발전시키고, 잘못했던 부분은 정신 바짝 차리고 잘 해야겠다는 각오를 단단히 해야 한다.
본인의 의자가 그만큼 중요한 것이다.

둘째, 부모님과 충분히 의견을 나누자.
부모님만큼 자기자신을 정확히 알고 있는 분은 세상에서 아무도 없다. 장점, 단점, 성격, 체력, 성장기록 등을 부모님께 충분히 말씀을 드리고 여러 가지를 상의해야 한다.
본인의 생각과 부모님의 의사가 일치해야 성공적인 유학이 가능하다.
한편, 먼저 유학간 친구, 동료, 선배, 선생님, 유학경험이 있는 모든 분에게 여쭤 보아야 한다.
유학체험담이나 수기 등을 많이 읽어서 간접적인 경험으로 삼는다.
요즈음은 「나는 한국인이야」(신세용), 「7막 7장」(홍정욱)이 인기 있는 책이다.

셋째, 유학에 관련된 사람에게 조언을 받자.
어느 정도 유학계획이 정리되면 전문적인 유학상담가와 구체적인 유학준비를 시작한다.
본인과 부모님의 지식은 단편적일 수가 있으므로 종합적으로 상담을 하도록 하며,
미국에 있는 친척이 어떻게 하라고 하더라도 수속은 전문적인 유학원을 활용하는 것이 좋다.
특히 미국 현지의 말만을 듣고 수속을 하다 보면 미국의 사정은 잘 아는데 한국의 사정을 잘 몰라 어려움을 겪는 경우를 많이 보아왔기 때문이다.
입학허가서 취득에서부터 유학비자를 받기까지는 절차가 매우 복잡하다.

넷째, 구체적인 유학계획을 세워서 하나 하나 준비해 나가자.
언제 떠날 것인가?
어느 지역으로 갈 것인가?
본인의 성적은 어느 정도인가?
본인의 영어실력은 어느 수준인가?
비용은 연간 어느 정도인가?

▶ 경제적인 면
경제적인 면이 고려되지 않은 막연한 조기유학은 꼭 피해야 한다.
경제적인 능력을 초과하는 조기유학은 자녀나 남아있는 가족들에게 큰 부담을 주며 유학을 성공적으로 이끌지 못하게 하는 큰 원인이 되기도 한다.
이때 꼭 고려하여야 할 사항은 아무런 부담 없이 학업에 몰두하면 충분히 잘 해낼 학생도 자신의 성공을 위한 가족의 희생이라는 부담감을 안게 되면 좋은 결과를 내지 못하는 경우가 많다는 것이다.
따라서, 조기유학을 고려하실 때에는 가정의 현재 수입과 자녀의 학업이 마칠 때까지의 고정적인 월수입을 충분히 감안하여 계획을 세우셔야 한다.

▶ 학생의 능력
우리가 흔히 쓰는 말 중에 사람은 태어나서 서울에 보내고 말은 태어나면 제주도로 보내라는 말이 있다.
이 말은 사람은 좀 더 큰 물에서 활동해야 더 크게 성장할 수 있다는 얘기를 한 것일 것이다.
하지만, 이 말이 모든 이들에게 통용될 수 있는 말은 아니다.
아무리 큰 물에서 생활하더라도 크게 성장하기 보다는 오히려 더 생활이 망가지는 경우도 많이 있을 테니까.
이와 같이 조기유학을 고려하실 때도 누구나 다 조기유학을 간다고 해서 성공하는 것은 아니라는 것에 대한 이해가 필요하다.
한국에서 생활이 바르지 못한 학생이라면 외국에 유학을 간다고 해도, 더더구나 부모님 곁을 떠나 있는 것이기 때문에 오히려 생활이 더 나빠질거라는 것은 뻔한 일일 것이다.
부모님이나 선생님들께서는 다음과 같은 경우의 학생이라면 조기유학을 보내는 것을 심각하게 고려해 보아야 할 것으로 생각된다.
첫번째는 지적능력이 떨어지는 경우의 학생이다. 최소한 언어습득 능력과 외국에서의 학업에 필요한 지적능력이 필수적.
두번째는 버릇이 없고 어른 말에 무조건 반항하며 호기심을 찾아 움직이는 아이들이다.

조기유학의 성공비결

공부/기숙을 함께 할 수있는 학교

American Boarding School

대학진학을 지망하는 중,고교생들이 기숙사 생활을 하면서 교육을 받는 학교는
Colleae Perparatory School 이라고 하며 약칭으로 Prep-School 또는 Boarding School이라 한다.
Boarding School은 대체로 사립의 비영리 학교법인이므로 주 정부의 제약을 받지않고 독자적인 교과과정을 편성하여 독립된 운영을 하고 있다.
그러므로 학교의 규모, 수용 학생수, 연령, 성별, 인종, 종교 등이 그 학교의 교육이념에 따라 다양하다.
예를 들면 학업이 뒤떨어진 학생을 따로 모집 man to man 식 개인지도를 하여 대학에 입학시키는 학교가 있는 반면에 대지 5,000 에이커 대규모 campus 에 학생은 1,000명 정도 밖에 받아들이지 않는다.
현재 미국의 Boarding School은 대부분 시대요청에 따라 성별, 종교 , 인종, 국적을 가리지 않고 대학 진학을 원하는 학생을 위하여 면밀히 교과과정과 장차 훌륭한 사회인으로서 교육을 몸에 익히도록 하고 있다. 학생수는 대부분 300-500명 정도이다.
이전에 일부 상류가정의 학생이 Ivy League (미국 동부의 오랜 전통을 가진 명문 8개 대학)에 진학하기 위해
예비학교로 인식되어 왔으며, 최근 대도시의 공립고교의 황폐화-중퇴자의 증가, 폭력, 교육수준의 저하 등을 우려하는 중류 가정에까지도 광범위하게그 필요성이 인정되고 있다.
학력사회는 현실을 직시한 학부모들이 연간 $22,000 의 돈이 자식이 좋은 환경과 안전한 교우관계 속에서 공부하는데 결코 많은 액수가 아니라는 것을 인식하게 된것이다.
또한 Boarding School 측에서도 학습요령을 모르는 학생들에게 Learning Skoll 또는 외국학생들을 위한 영어교육과정(ESL)을 마련하여 여러 층의 학생과 학부형들에게 appeal 하려는 경향이 있다.

[미국의 교육제도] 고등학교

[미국의 교육제도] 초등학교 과정

[미국의 교육제도] 중학교 과정

Junior High School, [7~9학년]

미국의 중학교는 보통 Junior High School 또는 Intermeaiate School 를 불린다. 그러나
한국의 중학교와는 달리 중1, 중2에 해당하는 7학년, 8학년만 있는 학교가 대부분이다.
지역에 따라 9학년까지 있는 학교도 있는데. 이 경우 9학년은 고등학교의 첫째 학년 (Freshman)으로 취급되는 것이 상례이다. 중학교에서는 영어, 수학, 사회, 과학 등 주요 학과목에 외국어와 희망하는 선택과목을 지도하고 있다.
선택과목으로는 음악, 미술 등이 있는데 예능분야는 실기를 주로 다르므로 소질과 관심이 없는 학생은 아예 그 계통에 접근을 꺼리게 된다.
그 밖의 각종 공업 및 기술, 기능방면의 학과로 목공, 프린트, 기계조립 등을 선택과목으로 택해 이수 할 수 있다. 그러나 체육은 필수과목으로 분류하고 있는 학교가 대부분이다.
외국어로는 불어, 독어, 스페인어 중 택일하는 것이 보통이나, 학교에 따라 그리스어나 히브리어 등 고전어 학과나 일어, 중국어 등 동양언어를 수강할 수 있는 곳도 있다.
중학교부터는 한국의 대학식으로 학생 각자가 강의 시간마다 학과교실을 찾아가 수강하게 된다.
다만 Homeroom 이라는 것이 있어 학급 편성화되어 있다는 점이 다를 뿐이다.
홈룸교사는 학급에 편성된 학생들의 학력 및 생활지도를 전담하도록 되어 있다.
그러나 실제에 있어서는 학교가 전하는 어떤 지침을 학생들에게 알리는 정도의 구실 밖에 달리하는 일이 없다.
학부모들이 찾아와 상담을 하고자 해도 책임있는 답변을 들을 수 없는 경우가 많아 엄격히 말해 담임교사라 하기에는 어딘가 아쉬운 점이 있는게 사실이다.
그러나 그런 점이 한국의 교육제도와 다르다고 생각하면 달리 어쩔도리가 없다.

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